Результативність освітнього процесу дітей старшого дошкільного віку за освітніми лініями в ІДНЗ №6
Травень 2021 рік
| № п/п | Напрями експертизи | Показники | Рівень освітньої діяльності | Загальний рівень |
| 1. | Освітня лінія «Особистість дитини» | Здоров’я та фізичний розвиток | 9 | 9 |
| Самоставлення | 9 |
| 2. | Освітня лінія «Дитина в соціумі» | Сім’я | 9 | 9 |
| Родина | 9 |
| Люди | 9 |
| 3. | Освітня лінія «Дитина в природному довкіллі» | Природа планети «Земля» | 9 | 9 |
| Життєдіяльність людини у природному довкіллі | 9 |
| 4. | Освітня лінія «Дитина у світі культури» | Предметний світ | 9 | 9 |
| Світ мистецтва | 9 |
| 5. | Освітня лінія «Гра дитини" | Гра як провідна діяльність | 9 | 9 |
| Формування особистості в грі | 9 |
| 6. | Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» | Сенсорні еталони | 9 | 9 |
| Пізнавальна активність | 9 |
| Елементарні математичні уявлення | 9 |
| 7. | Освітня лінія «Мовлення дитини» | Звукова культура мовлення | 9 | 9 |
| Словникова робота | 9 |
| Граматична правильність мовлення | 9 |
| Зв’язне мовлення. Діалогічне мовлення. | 9 |
| Монологічне мовлення | 9 |
| Українська мова як державна | 9 |
Завідувач Л.ГЛУХОДІД
Результативність освітнього процесу дітей старшого дошкільного віку за освітніми лініями.
Грудень 2020 рік
| № п/п | Напрями експертизи | Показники | Рівень освітньої діяльності | Загальний рівень |
| 1. | Освітня лінія «Особистість дитини» | Здоров’я та фізичний розвиток | 9 | 9 |
| Самоставлення | 9 |
| 2. | Освітня лінія «Дитина в соціумі» | Сім’я | 8 | 8 |
| Родина | 8 |
| Люди | 8 |
| 3. | Освітня лінія «Дитина в природному довкіллі» | Природа планети «Земля» | 8 | 8 |
| Життєдіяльність людини у природному довкіллі | 8 |
| 4. | Освітня лінія «Дитина у світі культури» | Предметний світ | 8 | 8 |
| Світ мистецтва | 8 |
| 5. | Освітня лінія «Гра дитини" | Гра як провідна діяльність | 9 | 9 |
| Формування особистості в грі | 9 |
| 6. | Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» | Сенсорні еталони | 8 | 8 |
| Пізнавальна активність | 8 |
| Елементарні математичні уявлення | 8 |
| 7. | Освітня лінія «Мовлення дитини» | Звукова культура мовлення | 8 | 8 |
| Словникова робота | 8 |
| Граматична правильність мовлення | 8 |
| Зв’язне мовлення. Діалогічне мовлення. | 8 |
| Монологічне мовлення | 8 |
| Українська мова як державна | 7 |
Завідувач Л.ГЛУХОДІД
Результативність навчально-виховного процесу дітей старшого дошкільного віку за освітніми лініями.
Травень 2020 рік
| № п/п | Напрями експертизи | Показники | Рівень освітньої діяльності | Загальний рівень |
| 1. | Освітня лінія «Особистість дитини» | Здоров’я та фізичний розвиток | 8 | 8 |
| Самоставлення | 8 |
| 2. | Освітня лінія «Дитина в соціумі» | Сім’я | 8 | 8 |
| Родина | 8 |
| Люди | 8 |
| 3. | Освітня лінія «Дитина в природному довкіллі» | Природа планети «Земля» | 8 | 8 |
| Життєдіяльність людини у природному довкіллі | 8 |
| 4. | Освітня лінія «Дитина у світі культури» | Предметний світ | 8 | 8 |
| Світ мистецтва | 8 |
| 5. | Освітня лінія «Гра дитини" | Гра як провідна діяльність | 9 | 9 |
| Формування особистості в грі | 8 |
| 6. | Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» | Сенсорні еталони | 8 | 8 |
| Пізнавальна активність | 8 |
| Елементарні математичні уявлення | 8 |
| 7. | Освітня лінія «Мовлення дитини» | Звукова культура мовлення | 8 | 8 |
| Словникова робота | 8 |
| Граматична правильність мовлення | 8 |
| Зв’язне мовлення. Діалогічне мовлення. | 8 |
| Монологічне мовлення | 8 |
| Українська мова як державна | 8 |
Завідувач Л. В. Глухохід
